一、3人亲子游戏
导语：家长与宝宝多做幼儿亲子游戏，不仅可以陪伴孩子快乐的成长，还会有助于宝宝建立起自信心和增强与人交流的能力。下面就由我为大家带来家庭3人亲子游戏大全，大家一起去看看吧~
1）请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）
2）请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3）设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
准备：三个家庭（每个家庭一大一小）玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。
准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有"海浪"间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至"海浪"边，在"海中"寻找"宝贝"（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的"宝贝"多为胜！
人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。
家庭3人亲子游戏2 1、袋鼠妈妈和小袋鼠
训练孩子动作的敏捷性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。
孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子的肩上。母子二人节奏一致地向前跳跃。当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。
训练孩子腰部和腿部的控制力，培养孩子的协调能力。
父母和孩子在床的两头分别躺下，然后抬起腿，脚心贴着对方的脚心，在空中像骑自行车一样前后蹬动，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京；北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。”
（3）拐脚踢：左脚用外侧，右脚用内侧踢。
（4）倒踢：右脚在左大腿后踢，左脚踏一步。
（5）脚尖踢或发毽：把毽子放在脚尖上，用脚的力量把毽子抛向空中，待落下时再用脚尖踢向空中。此法可做发毽子用。
随着宝宝的长大，妈妈可以和宝宝一起玩玩球了，玩球的游戏可以锻炼宝宝身体的协调性，让宝宝更加灵活。
妈妈说：“宝宝，看妈妈拍接球了。”妈妈将球拍下，待球反弹时，双手接住。
妈妈说：“宝宝，来一个。”宝宝学着妈妈的样子，拍球，接住。
适宜宝宝：适合两岁半到3岁的宝宝。
锻炼的功效：能锻炼宝宝手眼协调性，能促进宝宝空间知觉的发展，增强孩子的感受力。
活动目标：发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力，进一步融洽亲子关系。
活动准备：羽毛球拍一副，小皮球一只。
活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子，互相交替赶小注向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，穿过障碍。
1）练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉。
活动准备：水果若干、各类夹子、针、线，新年树两棵，小筐4个，荷叶（若干张），绳子一根（拉在教室两端）
具体玩法：宝宝和妈妈站在同一起点上，游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶，跑到绳子
下摘果子，放到小桶里，然后妈妈带着孩子跳回来，家长用针线穿在果子上，让宝宝挂到树上。提醒宝宝一定要跳到荷叶上，否则要掉到小河里的。
家庭3人亲子游戏3游戏一：真快乐
继续鼓励婴儿愉快地爬行.促进手脚协调能力的发展，增进母子的感情。
家长鼓励宝宝在垫子或钻筒内独立爬行，或将两种器械组成长龙，用玩具吸引爬行，也可与宝宝比赛，当宝宝不愿爬时，可骑在家长背上，由家长带其爬行。
可组织家庭表演赛，以增加游戏的情趣，激起宝宝反复爬行的兴趣。
促使婴幼儿在玩中愉快地以不同的姿势爬行，并使其在自由自在的爬行中促进四肢的协调性。
家长引导宝宝自由爬行，并从不同方向发出(如小动物等)声音，使宝宝边爬行边寻找声源，以引起爬行兴趣。当宝宝不愿爬行时，家长可抱他看他人活动或将宝宝放在背上，带他一起爬行，以激起其愉快的情绪。宝宝爬行，前面放玩具逗引
家长可用语言和自己的激情鼓励、引导宝宝爬行。如妈妈可以说"宝宝真棒，快到妈妈这拿xx"，或家长与宝宝一起爬。
在家中创设宝宝爬行的场地(床上、地板上、桌子下)。
培养婴儿好奇心和持续注意的能力。9—12月的婴儿自己会爬，活动空间增大，对周围的一切都开始探究。此活动目的就在于给婴儿一个自由玩耍的空间.以促使他自发摆弄玩具，满足好奇心，使他对周围的事物有持续注意，积极探索兴趣。
2材料响铃、木珠，带响玩具等，大小盒子。
家长鼓励宝宝将大盒打开："宝宝看，那么大的盒子里有什么?快去打开。"家长观察宝宝是否会玩大盒中的'玩具或继续去打开盒子，家长可鼓励宝宝按自己的需要和方式去摆弄盒里玩具并打开更多盒子，寻找更多玩具，也可引导宝宝把玩具放回去。家长应尊重宝宝按自己的喜好来摆弄玩具，不要过急地引导。只有当宝宝不感兴趣时，才能选择他感兴趣的方法加以引导。
家长带领宝宝游戏，观察宝宝持续注意的兴趣。
家长在家中可经常为宝宝提供一些新的玩具，以引起宝宝持续的注意和探索的兴趣。
家庭3人亲子游戏4 1.游戏名称：蹦高高
游戏目的：练习站立和蹦跳动作，训练下肢腿部肌肉力量。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，站在成人腿上，边跳边说：“蹦，蹦，蹦高高。”
场地可以选在操场、公园、路边、草坪这些平坦没有障碍物的地方。
这个游戏以踩到对方的影子为胜利标准。因此，先让孩子找到自己的影子，再让他转身，向四周走动或跑动，看看影子是怎么变化的。游戏规则是：捉影子的人必须想办法踩到另一个人的影子。这时两个人的角色进行互换，被踩到影子的人就又成了捉影子的人。
游戏方法：成人一手朝上，一手朝下抱住宝宝，宝宝身体成平卧状，面朝下，成人左右荡来荡去。同时说：“小飞机，小飞机，呜——。”
画影子需要一些材料：厚而不透水的纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料
天气晴朗的时候，家长带着孩子来到路边或草坪上。同样是先找到自己的影子。家长先在纸上迅速画出孩子影子的轮廓。让孩子摆出各种有趣姿势，再画出他的轮廓。之后让孩子学大人的方法，把大人的影子也画出来，然后再在影子的轮廓内涂上颜色。
画的影子不一定是人，也可以是树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，甚至生活中的每个事物，当影子映在一个平面时，可让孩子在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，画出叠影。回到家中，再涂色，挂在墙上欣赏。
这个游戏需要简单的几个材料：小木棒、树叶、树枝
这个游戏需要特定的地方，因为要找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。将能够漂浮的物体放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。孩子很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。还可以从玩的过程中学到生活常识。
游戏方法：成人双手扶宝宝腋下，托起，边转圈边说：“开飞机，开飞机，小乖乖笑嘻嘻！”
这个游戏需要材料：带盖的干净小罐、镊子、夹子、手套
带上小罐子、镊子、夹子等工具，领孩子去公园或树林里，一边走一边找虫子（尤其是在石头底下，如蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等）。用镊子、夹子或用手指及手套轻轻夹起，放入带盖的罐中。教孩子认识那些能叮咬或蜇人的昆虫，孩子还可以识别益虫和害虫。
游戏目的：发展手眼协调能力和小肌肉的动作。
游戏准备：一个广口杯，2~3块积木。
游戏方法：把积木散落在地毯上或桌子上，成人边拾边说：“把积木拾起来，放在杯子里。”然后再撒开，引导宝宝拾积木装杯子。
游戏需要材料：放大镜、纸、黑色或棕色蜡笔
家长带孩子去观察住所附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。不让孩子看闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。
然后用纸将树皮的纹路描摹出来：方法是将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。但不能伤害到树木的皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。
游戏目的：发展小肌肉动，并初步理解成人语言。
游戏方法：成人做抓握放开的手部动作。说：“抓挠，抓挠，好挠挠。”再引导宝宝做，尤其要注意在其他人面前表演。会使宝宝得到赞扬的满足。
游戏目的：锻炼宝宝初步的独坐。
游戏方法：让宝宝坐起，和宝宝面对面碰触他的身体，并拉他的手来碰触您的身体五官同时告诉他部位的
名称如：“这是宝宝的鼻子，这是妈妈的鼻子。”
游戏目的：学会用动作表示自己的意思。
游戏方法：经常用点头动作表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当大人做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝渐渐学会模防大人的表示方式。当宝宝要东西时，大人故意拿宝宝不想要的，看
看宝宝能否摇头，如果宝宝不会，大人做给宝宝看，等宝宝用摇头表示之后才拿给宝宝所想要的东西，
并用点头示意让宝宝照着做。经过几次训练之后，宝宝就会主动用“点头”表示对；“摇头”表示不对。
13.游戏名称：认识食物（同样可以训练宝宝认识颜色和大小、形状等）
游戏目的：认识1一2种最爱吃的食物名称。
游戏方法：观察婴儿平常最喜欢吃的食物，如香蕉。大人将未剥皮的香蕉洗净，拿给宝宝看看，闻一闻它
的香味让宝宝拿在手上告诉宝宝“香蕉”。在宝宝面前将香蕉皮剥开用小勺子喂宝宝一小口，一面说“真
香，真甜，真好吃”。第二天抱宝宝进厨房，拿出一串香蕉问宝宝“香蕉在哪里？”，如果宝宝指对位
置，就剥开皮让宝宝吃。如果未指对位置就要连续说几次，直到指对了才让宝宝吃。第三天，带宝宝上
街，在水果摊前停下，对着成串的香蕉问宝宝“香蕉呢？”，指对了，才把香蕉买下，带回家。
游戏目的：练习手的技巧，学会解决问题。
游戏方法：宝宝靠坐，床上放几块积木，让宝宝先拿一块，大人可再递给宝宝一块，宝宝如果扔掉手中的
再去拿新的时，大人应拿住宝宝的小手，将手中的一块放到另一手中，不要扔掉。练习几次之后，宝宝要
再拿新东西时，就会先传手再去拿，这时大人要表扬他“真棒”，以巩固这种本领。
游戏目的：理解语言，用动作配合语言。
游戏方法：拉大锯——大人宝宝面对面坐在膝上，大人与宝宝手拉手一面念儿歌一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时大人不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。
其它儿歌也可以配合动作，动作只在某一句上做同样一种，不能每句都做动作，6个月的宝宝只能学会一个儿歌作一个动作。
二、宝宝睡前故事大全精选
1、睡前故事指的是在孩子睡觉前给其讲的故事。主要为2到6岁的孩子准备，基本上以童话为主，鲜有猛烈的情节，并且常以大团圆为结尾。下面我给大家介绍关于宝宝睡前故事大全精选10篇，方便大家学习。
2、两只比邻而居的青蛙，一只住在沟里，这沟里的水很少，并且旁边有一条马路。另一只住在深水池里，不轻易被人瞧见;
3、住在池里的那一只青蛙，觉得它的朋友不安全，警告他的朋友，并请他改变他的住所，和自己同住，说自己的住处比较安全，也比较能轻易找到丰富的食物。但马路旁的那一只青蛙拒绝了，他说搬离他习惯的地方，他会不习惯，会觉得很困难。
4、不幸的是，几天之后，一辆粗笨的货车，经过那浅水沟，将住在沟里的青蛙压死在轮下。固执的沟里的青蛙付出了生命的代价。
5、可见固执不是坚持，固执是非理性的。在有些事情上，固执己见会导致失误，甚至会害了自己。我们做事情，要坚持和执着，处理问题需要这样的决心和勇气，但切忌将“坚持”与“固执”画等号。坚持测试经过理性的分析之后才做出的决断。当有人在你人生奋斗的途中，向你提出某些方面的警告，一定要学会理智的分析这些警告的真正含义，不要因他人的错误劝解而放弃自己的目标，也不要因对方的善意且正确的规劝而固执己见。
6、今天讲蜗牛和蚂蚁的故事，告诉我们生活中切记不懂装懂，不然真的会闹笑话的。
7、一只蜗牛在河岸边慢腾腾地爬动。
8、多爱管闲事的蚂蚁看见了，他们很有兴趣地围绕着蜗牛看，还在那里七嘴八舌地评头评足呢!
9、一只蚂蚁自以为很有学问，他说："我知道，这是田螺，常年生活在河浜里，这会儿，准是爬到河岸上来溜溜达达哩!"
10、一只蚂蚁朝蜗牛看了半天，反驳他朋友的观点，说："不对，不对!这是骆驼!你看他的背脊上有一个驼峰，是专门贮藏水份和脂肪的呀!"
11、蜗牛听了他们的言论，忍不住发笑地说："你们别胡说啦!我不是田螺，也不是骆驼。我的名字叫蜗牛，是一种软体动物。"
12、两只蚂蚁听了，接嘴说："对，对!是蜗牛，是蜗牛!一点不错。你是牛的种族，所以，你的头部长了一对犄角，跟牛一模一样!"蜗牛不再理睬它们，叹了口气，顾自朝前爬去。
13、非但少见多怪，还要不懂装懂，这种喜欢瞎起哄的人，常常会闹笑话、出洋相。大家生活中最讨厌什么人那?是不是就是蚂蚁这样的那?
14、来自安徒生童话的《恶毒的王子》，教孩子们谦虚使人进步，骄傲使人落后，我相信小朋友们已经听过许多次了。做人绝对不能太自以为是，更加不能轻视看着比自己弱小人，因为有的时候我们常常会败在自己不重视的人或物上，人不能盲目的追求一些不切实际的东西，应该脚踏实地的做事，只有自己踏踏实实努力，才能有进步。
15、从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是想要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。他带着火和剑出征;他的兵士践踏着田野里的麦子，放火焚烧农民的房屋。鲜红的火焰燎着树上的叶子，把果子烧毁，挂在焦黑的树枝上。许多可怜的母亲，抱着赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒着烟的墙后面去。兵士搜寻着她们。如果找到了她们和孩子，那么他们的恶作剧就开始了。恶魔都做不出像他们那样坏的事情，但是这位王子却认为他们的行为很好。他的威力一天一天地增大;他的名字大家一提起来就害怕;他做什么事情都得到成功。他从被征服了的城市中搜刮来许多金子和大量财富。他在京城里积蓄的财富，比什么地方都多。他下令建立起许多辉煌的宫殿、教堂和拱廊。凡是见过这些华丽场面的人都说：“多么伟大的王子啊!”他们没有想到他在别的国家里造成的灾难，他们没有听到从那些烧毁了的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。
16、这位王子瞧瞧他的金子，瞧瞧他那些雄伟的建筑物，也不禁有与众人同样的想法：
17、“多么伟大的王子啊!不过，我还要有更多、更多的东西!我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我!”
18、于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他的朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。
19、现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说：
20、“你的确威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。”
21、“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝!”
22、他心里充满了傲慢和愚蠢，他下令要建造一只巧妙的船。他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛——但是每只眼睛却是一个炮孔。王子只须坐在船的中央，按一下羽毛就有一千颗子弹向四面射出，同时这些枪就立刻又自动地装上子弹。船的前面套着几百只大鹰——他就这样向太阳飞去。
23、大地低低地横在下面。地上的大山和森林，第一眼看来就像加过工的田野;绿苗从它犁过了的草皮里冒出来。不一会儿就像一张平整的地图;最后它就完全在云雾中不见了。这些鹰在空中越飞越高。这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹;不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一滴血——唯一的一滴血——从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起来，像500多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸。那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。王子在船里，吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。
24、“我要战胜上帝!”他说。“我既起了这个誓言，我的意志必须实现!”
25、他花了七年工夫制造出一些能在空中航行的、精巧的船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列成队形的时候，他们可以铺满许多里地的面积。他们爬上这些船，王子也走进他的那条船，这时上帝送来一群蚊蚋——只是一小群蚊蚋。这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫，刺着他的脸和手。他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来，使得蚊蚋刺不着他。他的下人执行了他的命令。不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。它刺得像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。他把帷幔从他的身上撕掉，把衣服也撕掉。他在那些粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳起舞来。这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子——这个想向上帝进攻、而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。(1840年)
26、这篇小故事最初发表于1840年10月在哥本哈根出版的《沙龙》杂志上。安徒生在他的手记中说，这是一个在民间口头上流传的故事，他记得很清楚。于是，就写成一篇童话，把这个故事的这样内涵意义表达出来：一个貌似凶猛、不可一世的暴君——即现代所谓的独裁者——往往会在一些渺小的人物手上栽跟头，导致他的“伟大事业彻底失败”。这个故事中的王子做梦也没有想到，他会被一个钻进他的耳朵里去的小蚊蚋弄得最后发了疯。
27、一天晚上，月亮又圆又亮。猴子们都下山来玩。他们蹦蹦跳跳，东瞧瞧，西看看，玩得很快乐。
28、一只小猴子看见一口水井。他趴在井沿上朝井里一看，咦，井里有一个又圆又亮的月亮。小猴子吓得撒腿就跑，一边大声叫喊：
29、“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
30、大猴子听见了，连忙跑过来。朝井里一看，真的，井里有一个又圆又亮的月亮。大猴子也吓得大声叫起来：
31、“不好了!不好了!月亮掉在井里了!”
32、老猴子听见了，也连忙跑过来，朝井里一看，月亮果然在井里。老猴子就把猴子都喊了来，对他们说：“不得了!不得了!月亮掉在井里了!我们赶快把月亮捞上来吧。”
33、小猴子说：“我们爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一向挂到井里，就能够把月亮捞上来了。”
34、大家说这个主意不错，都爬上了大树。老猴子用两只脚紧紧钩住了树枝，倒挂下来。大猴子从老猴子身上爬下去，用两只脚钩住老猴子的手。就这样一个猴子接一个猴子，一向倒挂到井里。最后一个是小猴子，听见他在井里喊：
35、小猴子把手伸到水里去捞月亮，井水给他一搅，月亮碎成一片一片，在水里飘荡。小猴吓得喊了起来：
36、“唉哟，不好了!月亮给我抓破了!”
37、“唉.这么点小事都干不好!月亮抓破了，可怎样办呢!”
38、一会儿，井水慢慢平静了，又出现了又圆又亮的月亮。小猴子高兴地喊：“好了，好了，月亮又圆了!”
39、小猴子又伸手去捞，捞呀，捞呀，捞了半天，还是捞到一把水。小猴子捞不到月亮，急得吱吱吱直叫唤：
40、“唉哟!累死我了!月亮一碰就破，再也捞不起来啦!”
41、小猴子这么一叫唤，上边的猴子也都叫起来了。这个说：“我的腿酸了，挂不住啦!”那个说：“我的手疼了，抓不紧啦!”
42、这时候，老猴子忽然抬头一看，又圆又亮的月亮还好好地挂在天上，就对大家说：
43、“你们看，月亮不是好好地挂在天上吗?在井里是月亮的影子。傻孩子，快上来看月亮吧!”
44、听老猴子这么一说，小猴子，大猴子，一个一个都爬上来。大家看着又圆又亮的月亮，吱吱吱吱笑起来了。
45、鸟儿们飞上飞下的忙着，到处寻找搭建鸟巢的工具。因为他们要在冬天来临之前把巢搭好，不然就会挨冻。
46、有一天，一只小刺猬在草坪上开心地散步着，他看到鸟儿们飞上飞下的找东西，就好奇地问道：“你们是不是掉了东西呀?”
47、鸟儿们停下来，站在树上说：“我们在找搭鸟巢的工具。你身上的刺可以做成针，能送我们一些吗?”
48、“好呀!”小刺猬很大方地答应了。
49、鸟儿们说了声“谢谢!”，就上前来拔小刺猬的刺，痛的小刺猬“哎呀!哎呀!”直叫。就这样，小刺猬身上的刺被一根一根拔了下来。
50、其他鸟儿知道了，也来请小刺猬帮忙。
51、最后，小刺猬几乎把身上的都送光了，只剩下背上小小的一根。
52、但是想到自己的刺能帮助那么多小鸟，小刺猬还是很开心。
53、没有了刺，小刺猬觉得身体凉凉的。
54、这个时候，从远处飞来一只白鸽。
55、“你好!你也是来向我要刺的吗?都送光了，只剩这根小小的了，你可以用吗?”小刺猬问白鸽。
56、白鸽停下来，很奇怪地看着小刺猬，说：“你是小刺猬吗?你身上的刺怎么都不见了?”
57、“我是小刺猬呀!我把刺都送给鸟儿们搭巢了。”小刺猬告诉白鸽。
58、“原来是这样。你赶快回家吧，你妈妈在找你呢!”小白鸽着急的说
59、“妈妈，我回来了。”他站在门口喊道。
60、小刺猬的妈妈把门打开一看，吓了一大跳。她问：“你是谁?你走错门了吧?为什么叫我妈妈呢?”
61、小刺猬的妈妈竟然不认得小刺猬了。
62、“妈妈，是我呀!我是小刺猬!”小刺猬紧张地说。
63、“不对，不对!我们家的小刺猬身上有很刺呢!你赶快到别处去找你妈妈，回你自己家去吧!”
64、小刺猬被妈妈赶出了家门，心里难过极了。
65、天气越来越冷了，只剩下一根刺的小刺猬只好躲进了树洞里。
66、他又冷又孤单，可是他不断地告诉自己：“妈妈不是不要我了，她只是没认出我来。”
67、鸟儿们知道了这件事，决定帮助小刺猬。
68、鸟儿们用树叶编了一件衣服送给小刺猬，说：“小刺猬，你穿穿看，很暖和呢!你不要担心，我们会陪着你，等你的刺长出来，你妈妈就会认得你了!”
69、小刺猬穿上衣服，在一面大镜子前照了又照。
70、“嗯，不错!很合身，很漂亮!好帅呀!”
71、小刺猬终于笑了，他温暖了许多，不再觉得孤单难过了。
72、过了一段时间，小刺猬的刺终于又长出来了。
73、他在半跑上碰见妈妈，原来妈妈一直在找他。
74、“你跑哪儿去了?妈妈找你找得好辛苦。”刺猬妈妈疼爱地说。
76、“傻孩子!你在说什么?当妈妈的的怎么可能不认得自己的孩子呢!”刺猬妈妈也紧紧地抱住了小刺猬。
77、有一天，小兔子正在玩积木，月亮看见了，它想：“我也想玩积木。”
78、月亮往下一跳，就跳到小兔子的家里来了。
79、小兔子就和月亮在一起玩积木。玩着玩着，月亮慢慢变成了一个方月亮。
80、小兔子说：“月亮你怎么变成方的了?”
81、月亮说：“因为我学了积木的样子啊。”
82、这时候，小动物们都未了。它们说：“你把月亮留在家里，我们都看不到天上的月亮了!”
83、可是，大家看到在小兔子家里的是个方月亮，和天上那个不一样。
84、小熊说：“我来把月亮搓搓圆吧。”说着，就把月亮放在地上滚起来。
85、可是，月亮说：“我就是不变圆圈。”
86、这时候，小兔子把积木都收起来，拿出来一个皮球。小动物们开始在一起玩皮球。
87、月亮也要玩皮球，它学着皮球的样子，在地上一弹一弹，一下子就弹回到天上去了。
88、小熊说：“月亮在天上多好看啊。”
89、小兔子说：“是啊，因为这是我们大家的月亮。”
90、想起自己小时候，生病时最想要妈妈的爱抚，爸爸煮的糖水荷包蛋，还有橘子罐头……家人聚在身边，很幸福。这次森林里的狮子生病了，看看大家都送来什么奇奇怪怪的东西了呢……
91、面上一只愁眉苦脸的狮子，他怎么了?森林大王狮子也会有发愁的事吗?房间占据了整个画面，小小的床上躺着狮子。小小的窗口外挤满了动物，大家都在看狮子到底怎么了。原来一个小细菌让他发烧了。狮子生病了，全身一点力气也没有。
92、接着就不断的有小动物敲门，带各种自己认为最好的礼物来看望狮子。这一连串的“惊喜”到底有没有用呢?一页一页地翻来，笑料十足，真是一群好心办坏事的小笨蛋啊。一开始狮子还因为礼貌而没有拒绝，最后他终于在一连串看似“惊喜”的“惊吓”中忍不住大吼了一声。结果，小病魔被狮子这充满精神气儿的一吼给吼了出来。狮子的病好了，大家一起庆祝，然后帮助狮子收拾房子。
93、看到这，这才发现，原来这些看来像是来捣乱的小家伙们其实是非常善良可爱的。只是错把自己喜欢的东西以为别人也会喜欢送去。故事中小动物们带来自己认为最棒的东西给狮子送来，不正像我们的小朋友一样单纯又可爱吗?有时候一块儿光滑的小石头、一块软软的泥土，对孩子而言，就是宝贝。而大人们往往会觉得这东西那么脏，为什么还要拿回家。而脾气好最后却爆发的狮子就像爸爸妈妈一样。如果狮子一开始就表达自己想安静的休息，或者小动物们送礼物之前想一想生病的狮子最需要的是什么，这个闹剧就不会发生了。
94、五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢?”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。
95、真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。
96、狒狒是位非常聪明的国王，在他又圆又大的脑袋里，不知藏有多少绝妙的好主意。每天早晨，当他睁开眼睛的时候，脑袋里都要蹦出一个绝妙的好主意。所以翡翠森林王国天天都要发布狒狒国王的最新指示。今天，狒狒国王发布的最新指示是从今天起，翡翠森林王国将通用一种粉红色信封，装赔礼道歉的信，不贴邮票，免费邮送。
97、狒狒国王为什么要发布这么一道最新指示呢?
98、这是因为，昨天狒狒国王忙了一天，忙的狗什么呢?忙的全是鸡毛蒜皮的小事：什么小鸡和小鸭打架，鸡妈妈和鸭妈妈非要狒狒国王断个公道;松鼠兄弟分家，弟弟告哥哥多分了个松果;塘鹅捡到孔雀的一根羽毛，不但不还给孔雀，而且还插在了自己的尾巴上……忙了一天，也没忙出一个结果来，狒狒国王让市民们第二天再来。所以今天早晨一觉醒来，狒狒国王的脑海里就冒出这么一个绝妙的好主意来。
99、红信封是用胭脂花的花汁涂的，信封上还有淡淡的芳香。
100、森林邮递员长毛猴骑着摩托车，挨家挨户地送粉红信封。一边送，一边宣传：“你们写好了，就投到邮筒里，不用邮票，免费为你们送。”中午，长毛猴打开邮筒，发现里面塞满了粉红信封，其中有鸡妈妈写给鸭妈妈的，鸭妈妈写给鸡妈妈的，松鼠哥哥写给松鼠弟弟的，塘鹅写给孔雀的。
101、长毛猴骑着摩托车，飞快地把这些信都送到了，狒狒王这一天也就无事可干了。他哼着歌儿，心情十分愉快从宫里走出来，想去晒晒下午的太阳。
102、草地上，鸡妈妈带着一群小鸡，鸭妈妈带着一群小鸭，正在一块儿做游戏。
103、狒狒国王走过去，笑道：“你们两家的`孩子在一块儿玩，不怕再打架吗?”
104、鸡妈妈和鸭妈妈的脸都红了。狒国王摸摸小鸡，又拍拍小鸭：“小孩子嘛，哪有不闹的，你们做妈妈的，首先要教育好自己的孩子。”
105、松树下，松鼠哥哥和松鼠弟弟正拉拉扯扯的，狒狒匡王见了，大喝一声：“住手!”跑过去，拉开兄弟俩：“怎么，你们为了一个松果，还大打出手?”
106、“是这样的，”松鼠哥哥忙解释道，“我把我多分的一个松果给我弟弟拿来，可他不肯收。”
107、松鼠弟弟说：“我看了哥哥粉红色的信，已经原谅我哥”
108、狒狒国王哈哈大笑：“亲兄弟嘛，今后不要为了一点点小事，伤了和气。”
109、池塘边，孔雀在为塘鹅表演孔雀开屏。那展开的尾巴像五彩缤纷的大扇子，在阳光下闪着美丽的光。
110、“真漂亮!真好看!真美丽!”塘鹅不停地为孔雀喝彩。
111、“塘鹅!”狒狒国王问道：“那根孔雀毛你已经还给孔雀了吗?”
112、“孔雀把它送给我了。”塘鹅说着，还抖了抖尾巴上的那根孔雀毛。
113、“收到塘鹅粉红色的信后，我也很惭愧，我太小气了。”正说着，长毛猴骑着摩托车过来了。“长毛猴，今天的信还没送完吗?”
114、长毛猴从背包里取出一大把粉红色的信：“今天的信特别多，国王，还有你的!”
115、狒狒国王接过信，闻着粉红信封上淡淡的芳香，他感到今天的森林特别美丽，动物们也特别可爱。他要回宫去，写好多好多的信，装在粉红信封里。
116、当大哥的小灰狼，长了个大大的黑鼻子，模样有点儿丑。
117、当二哥的小灰狼，长了一对小小的小耳朵，模样也有点儿丑。
118、做弟弟的小灰狼，长了一对小小的小眼睛，模样也有点儿丑。
119、三只小灰狼模样都有点儿丑，他们很伤心。
120、大灰狼妈妈说：“儿子们，别怕，妈妈给你们戴上隐身帽，那样谁都看不见你们啦!”
121、三个儿子都有了隐身帽，他们去做什么呢?
122、当大哥的小灰狼，来到了儿童食品店。啊，油饼好香啊，巧克力好甜呀!反正谁也看不见我，不拿白不拿!他就拿了四块油饼和八块巧克力。
123、当二哥的小灰狼，戴上了隐身帽，来到了小河边。啊，独木桥坏了，不结实。可是一位背柴火的老爷爷走过来了。“我下水托着桥吧，可别让老爷爷跌倒了!”当二哥的小灰狼不怕水凉，下水托着桥，老爷爷稳稳当当地过了河。
124、做弟弟的小灰狼，戴上了隐身帽来到了农田里。农家叔叔扶犁，婶婶拉犁，好吃力呀。婶婶快拉不动了。做弟弟的小灰狼想，我帮婶婶拉犁吧!
125、有看不见的小灰狼帮着，婶婶就好像增加了许多力气，耕田快似一阵风。
126、傍晚，三个儿子回到了家里见妈妈。
127、当大哥的灰狼，带来了油饼和巧克力。当二哥的小灰狼，两手空空，还弄湿了裤脚。做弟弟的小灰狼，两手空空，还磨破了肩膀。三个儿子都说隐身帽真好。
128、可是妈妈说，有一顶隐身帽我要收回来了。小朋友你说，大灰狼妈妈要收回哪一顶隐身帽呢?
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